Haflatu T Takhrij Pondok Pesantren Daar El Qolam 1 Angkatan 37 Wisudawan Wisudawati Masuk Aula Youtube from youtube.com
Fasilitas Pesantren Daar elQolam Fasilitas yang disediakan di Pondok Pesantren Daar elQolam antara lain asrama kamar mandi masjid dan musala koperasi/kantin gedung sekolah gedung serba guna (GSG) Kantor Majelis Guru saung lapangan olahraga wartel ATM penginapan/wisma laboratorium (MIPA Bahasa TIK dan Multimedia) studio musik dan kesenian ruang rawat bagian kesehatan laptop.
Biaya dan Pendaftaran Pesantren Daar elQolam
PONDOK PESANTREN MODERN DAARUL QOLAM Margahayu Jawa Barat Indonesia 3874 likes 55 talking about this 2839 were here Daarul Qolam adalah Pesantren Modern yang merupakan sebuah lembaga 5/5 (14)Followers 4KPhone (022) 5415203.
Profil Pondok Pesantren Daar elQolam Tangerang Banten
Setiap awal tahun ajaran Pondok Pesantren Daar elQolam menerima santri baru (lulusan SD/MI atau SMP/MTs atau sederajat) Untuk tahun ajaran 20222023 pembukaan pendaftaran santri baru secara resmi sudah dimulai pada hari Jumat 19 November 2021.
Beranda MMI Daar elQolam
Pondok Pesantren Daar elQolam 2 Pondok Pesantren Daar elQolam 2 Program Excellent Class (PEC) mulai menjalankan proses pendidikan dan pengajaran pada hari Sabtu tanggal 14 Juli 2007/29 Jumada Tsani 1428 H diresmikan oleh Menteri Agama Muhammad Maftuh Basyuni pada tanggal 20 Januari 2008 bertepatan dengan Milad MMI Pondok Pesantren Daar elQolam yang ke40.
Haflatu T Takhrij Pondok Pesantren Daar El Qolam 1 Angkatan 37 Wisudawan Wisudawati Masuk Aula Youtube
Pendaftaran Santri Baru Daar elQolam 1, 2 dan 4 Yayasan
Home Facebook PONDOK PESANTREN MODERN DAARUL QOLAM
Informasi Pendaftaran Santri Baru Pondok Pesantren Daar elQolam
Pondok Pesantren Daar ElQolam Wikipedia bahasa Indonesia
Artikel Berita Pesantren ELearning Daar elQolam Solusi dan Hikmah yang Bersemi di Tengah Pandemi “Izinkan saya menyampaikan apresiasi setinggitingginya kepada pesantren dengan adanya Elearning ini Daar elQolam ternyata cukup sigap menanggapi kondisi wabah pandemi saat ini.
